Dzięki nowemu systemowi oceny szkół do samorządów mają płynąć informacje pomocne w prowadzeniu polityki oświatowej.

W życie weszło rozporządzenie ministra edukacji o nadzorze pedagogicznym. Nowy nadzór ma być prowadzony na podstawie planowych kontroli, które będą miały jednolite tematy w całym kraju.

Wizytatorzy będą zbierać i analizować informacje w czterech obszarach działania, takich jak: efekty pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej, procesy zachodzące w szkole służące jej rozwojowi, funkcjonowanie szkoły w środowisku lokalnym, zwłaszcza w zakresie współpracy z rodzicami, jakość zarządzania daną placówką.

Szkoła w każdym z tych obszarów podlegać będzie ocenie, której skala została określona od poziomu A (bardzo o wysoki stopień spełniania wymagań) do poziomu E (bardzo niski). Jeśli dla choćby jednego z badanych obszarów ustalony zostanie wynik na poziomie E, w szkole będzie musiał być opracowany i przeprowadzony w tej dziedzinie plan naprawczy. Do planowych kontroli będą jednakowe narzędzia.

Raport z badania pracy szkoły tzw. ewaluacji będzie przekazywany dyrektorowi oraz organowi prowadzącemu szkołę czy placówkę. – Ze sprawowania nadzoru pedagogicznego ma płynąć do samorządów informacja, tak żeby w oparciu o nią mogły prowadzić politykę oświatową – podkreśla wiceminister edukacji Krystyna Szumilas.

Organ sprawujący nadzór pedagogiczny ma zawiadamiać dyrektora szkoły i organ prowadzący o zamiarze przeprowadzenia planowej ewaluacji zewnętrznej szkoły i jej zakresie 30 dni przed kontrolą.

Treść rozporządzenia dostępna jest na stronach BIP MEN