Członkowie  Komisji Edukacji , Młodzieży, Kultury i Badań Naukowych (EDUC) Komitetów Regionów, przedstawiciele Republiki Finlandii, Węgier, Republiki Finlandii, Węgier, Republiki Ukrainy i Federacji Rosyjskiej byli gośćmi XVII edycji Targów Edukacyjnych EDUKACJA, które dzisiaj rozpoczęły się w Kielcach. W spotkaniu uczestniczyli również przewodniczący Sejmiku Województwa Świętokrzyskiego  Tadeusz Kowalczyk, marszałek Adam Jarubas, członkowie Zarządu Województwa: Kazimierz Kotowski i Jan Maćkowiak oraz świętokrzyski kurator oświaty – radna Sejmiku Małgorzata Muzoł.

– To bardzo ważna wizyta, pierwsza tego typu w Polsce, gości u nas komisja EDUC Komitetu Regionów, a nasz szef regionu jest przedstawicielem polskiej strony w tej komisji, złożona jest z przedstawicieli wszystkich krajów Unii Europejskich,  zajmujących się tematyką związaną z targami edukacyjnymi. O tyle jest  to ważne, że podczas swojej obecności goście mogą  sobie wyrobić pozytywną opinię o tym, że mamy dobre pomysły na rozwój edukacji, wbrew wszystkim sądom, że polska edukacja jest w kryzysie. Myślę, że ona się zmienia i jest coraz lepsza i możemy dzisiaj konkurować na  rynku edukacyjnym w całej Europie – podkreślił Jacek Kowalczyk, dyrektor departamentu w Urzędzie Marszałkowskim, odpowiedzialnego za edukację.

Obok wystaw, na których można było zobaczyć najnowocześniejsze rozwiązania w zakresie edukacji, sprzętu, wiodącym wydarzeniem targów edukacyjnych było Forum Dyrektorów  Szkół i  Kuratorów z całej Polski. – Tegoroczne forum ma hasło “Od  kreatywności do innowacyjności”.  Powiedziano, że kto sieje las nie słyszy jego szumu i rzeczywiście te inwestycje w edukację mają  taki bardzo obliczony na wiele lat efekt.  Zdecydowaliśmy 4 lata temu, że podejmiemy wysiłki wraz  z instytucjami, które są odpowiedzialne za edukację w regionie, wraz  z samorządowcami, aby doposażyć nasze świętokrzyskie szkoły w nowoczesne pomoce dydaktyczne  – mówił Adam Jarubas, marszałek województwa świętokrzyskiego.  Jak podkreślił w ramach tego programu prawie 600 szkół otrzymało tablice interaktywne, wyposażenie sal językowych. Obok tego programu  realizowany jest również program pilotażowy „Świętokrzyskie na rzecz edukacji” – Wpadliśmy na pomysł, że możemy promować nasz region poprzez programy edukacyjne.  Do ponad 7 tysięcy szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych z 6  województw naszego kraju przygotowaliśmy  narzędzia edukacyjne, scenariusze lekcyjne na nośnikach elektronicznych, które promują największe atrakcje regionu świętokrzyskiego. Realizujemy również projekt  w kilku regionach naszego kraju „Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy” oparte na nowatorskiej teorii inteligencji  wielorakich profesora Howarda Gardnera. To prawie 142 tysiące dzieci w projekcie i 8,5 tysiąca nauczycieli. Z pewnością w obszarze edukacji do zrobienia jest bardzo wiele, ale wiele udało się zrobić – mówił marszałek.

Z kolei uczestnicząca w dzisiejszym forum Małgorzata Muzoł, świętokrzyski kurator oświaty stwierdziła, że pierwszym nauczycielem w szkole jest dyrektor szkoły i to nikt inny, nie kurator, nie minister ma wpływ na to jak konkretne przedszkole czy szkoła pracuje. – To państwo ustalacie reguły gry i to państwo pilnujecie, żeby te reguły były przez wszystkich przestrzegane i szanowane –  mówiła kurator.

Jednym z prelegentów Forum Dyrektorów był Alin Adrian Nica, przewodniczący Komisji Edukacji, Młodzieży, Kultury i Badań Naukowych (EDUC) Komitetów Regionów, który powiedział: –  Komitet regionów nalega na  tworzenie umiejętności, a także wiedzy, która będzie związana z wymogami rynku. Potrzebujemy  rozwinąć lepszy system edukacji  oraz  szkoleń, który będzie brał pod uwagę bieżące i przyszłe tendencje, jeśli chodzi o umiejętności potrzebne do wykonywania określonych zawodów przyszłości. Te potrzeby muszą zostać na początek zidentyfikowane na poziomie lokalnym i regionalnym. Współpraca europejska  w obszarze edukacji i szkolenia jest ściśle związana  nie tylko z zatrudnieniem oraz z tradycjami zrównoważonego rozwoju, ale także z kwestiami migracji, a także związanymi z wielojęzykowością czy tendencjami demograficznymi. Równie ważną rzeczą jest  zrozumienie szerokiej roli  edukacji w rozwoju indywidualnej osoby, a także wymiaru społecznego.

Źródło: wrota-swietorzyskie.pl