Wsparcie finansowe dla świętokrzyskich szkół
Kilkadziesiąt milionów złotych wsparcia, otrzymają szkoły w Świętokrzyskiem w ramach kolejnego okresu finansowania z programu Kapitał Ludzki. Program wdraża na terenie województwa Świętokrzyskie Biuro Rozwoju Regionalnego. W spotkaniu uczestniczyli Piotr Żołądek, członek Zarządu Województwa, Krzysztof Szczypiór, zastępca dyrektora Świętokrzyskiego Biura Rozwoju Regionalnego oraz Jerzy Środa, zastępca dyrektora Departamentu Mienia, Geodezji, Kartografii i Planowania Przestrzennego Urzędu Marszałkowskiego. 23 miliony złotych, otrzymają szkoły zawodowe, które są przedmiotem wyjątkowej troski samorządu, gdyż ich sytuacja wciąż nie wygląda najlepiej. Blisko 13 milionów złotych, które już rozdysponowano, nie wyczerpuje wsparcia jakiego może udzielić Świętokrzyskie Biuro Rozwoju Regionalnego. Ma ono w sumie do rozdysponowania na ten cel 36 milionów złotych, a więc wciąż pozostają 23 miliony złotych wolnych funduszy. Wsparcie dla szkół zawodowych, policealnych, techników i innych tego typu placówek, realizowane jest w ramach działania 9.2- „Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego”. – Celem projektu jest takie poprowadzenie edukacji zawodowej, by absolwenci, poza dyplomem, mieli także praktyczne umiejętności, wiedzę i doświadczenie, jakich oczekują od nich pracodawcy- powiedział Piotr Żołądek, członek Zarządu Województwa Świętokrzyskiego, odpowiedzialny za wdrażanie programu Kapitał Ludzki. 36 milionów złotych, jakie ŚBRR może przekazać w tym roku na szkolnictwo zawodowe, podzielone jest między projekty standardowe i współpracę międzynarodową.
Kolejne 23 miliony złotych przeznaczone są dla szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. W ramach działania „Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych”, świętokrzyskie szkoły mogą ubiegać się o dofinansowanie różnego typu zajęć dodatkowych. Dzięki programowi, świętokrzyscy uczniowie będą mogli uczyć się na zajęciach pozalekcyjnych między innymi języków obcych, informatyki czy też przedmiotów ścisłych, a także brać udział w kółkach zainteresowań. – Z jednej strony ma to ma to pomóc uczniom o słabszych wynikach w nauce nadrobić zaległości, a z drugiej wesprzeć rozwój zainteresowań uczniów zdolnych – podkreślił Piotr Żołądek.
Podobne założenie towarzyszy programowi „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych”. Skierowany do młodszych uczniów, ma skupić się na indywidualnej edukacji dzieci. Szkoły pozyskały na ten cel aż 16 milionów złotych, co pozwoli na realizację zajęć dla 20 tysięcy dzieci. Wpisuje się to w tendencję nowoczesnych programów nauczania, które skupiają się na rozpoznawaniu u dziecka jego słabych i mocnych stron oraz stosowanie takich metod edukacyjnych, które niwelują braki i wzmacniają uzdolnienia. To bardzo ważna z punktu widzenia wczesnej edukacji inicjatywa. Badania ogólnopolskie potwierdzają potrzebę wprowadzania takich metod w szkołach już od lat najmłodszych. Według statystyk raportu „Sześciolatki w Polsce”, co 20 dziecko ma problemy z koncentracją uwagi, co dziesiąte dotknięte jest zaburzeniami mowy, 12 procent nie potrafi zastosować się do poleceń dorosłych, 6 procent ma trudności z adaptowaniem się do nowej sytuacji a 3 procent przejawia agresję.
Kolejną dobrą informacją, jest przyznanie województwu świętokrzyskiemu dodatkowych 35 milionów złotych na edukację przedszkolną. Pieniądze te pozwolą na sfinansowanie projektów zakładających tworzenie nowych przedszkoli lub rozwijanie już istniejących. Na programie zyskać mogą przede wszystkim tereny wiejskie i małomiasteczkowe, gdzie wciąż brakuje tego typu placówek. Zakładanie przedszkoli umożliwiało do tej pory poddziałanie „Zmniejszanie nierówności w stopniu upowszechnienia edukacji przedszkolnej”. W okresie 2008-2010, ŚBRR przyznał dofinansowanie blisko 100 projektom, o łącznej wartości 55 milionów złotych. Jak się jednak okazuje, potrzeby wciąż są ogromne. Dodatkowe 35 milionów złotych pozwoli na zapewnienie edukacji przedszkolnej około 5 tysiącom dzieci. – Apeluję do samorządów, aby dokładnie przeanalizowały ten obszar wychowania przedszkolnego, bo to nie tylko kwestia powstania przedszkoli, ale i ich funkcjonowania – mówił Piotr Żołądek. Podkreślił również, że błędnym założeniem byłoby, gdyby placówki takie funkcjonowały tylko w okresie programowanie i przestały po. Jego zdaniem, to w gestii samorządów lokalnych leży przede wszystkim zabezpieczenie środków finansowych na dalszą działalność przedszkoli tak, aby jak najdłużej służyły lokalnym społecznościom.
Nowy okres finansowania programu Kapitał Ludzki, oznacza również wsparcie dla najzdolniejszych uczniów w województwie świętokrzyskim. ŚBRR zapowiada uruchomienie kolejnej edycji programu stypendialnego. Pieniędzy wystarczy na wsparcie 200 osób. Każda z nich może otrzymać pomoc w wysokości 3600 złotych. To już IV edycja „Regionalnego programu stypendialnego dla uczniów szczególnie uzdolnionych województwa świętokrzyskiego”. – Są dwa warunki główne. Bycie uczniem oraz kwestia dochodu na członka rodziny. Ponieważ program ten wspiera głównie osoby będące w złej sytuacji materialnej – mówił podczas konferencji Krzysztof Szczypiór, zastępca dyrektora Świętokrzyskiego Biura Rozwoju Regionalnego. Każdy uczeń ubiegający się o stypendium, powinien złożyć odpowiedni wniosek do ŚBRR, w uzgodnieniu z dyrekcją swojej szkoły. Wnioski będą oceniane przez komisję stypendialną. Efektem jej prac będzie lista rankingowa, stanowiąca podstawę do przyznania stypendiów. Miejsce na liście będzie zależne od liczby uzyskanych punktów. Komisja będzie przyznawać je między innymi za średnią ocen na świadectwie szkolnym, wyniki z egzaminów zewnętrznych oraz sukcesy osiągnięte na olimpiadach i konkursach przedmiotowych. Uczniowie, którym zostanie przyznane stypendium, będą objęci indywidualną opieką dydaktyczną przez nauczyciela, pedagoga lub doradcę zawodowego, zatrudnionego w ich szkole. Stypendyści będą mogli przeznaczyć pieniądze między innymi na zakup literatury naukowej, komputera, sfinansowanie dojazdów do szkoły czy też inny, ważny dla nich cel.